地基基础工程实训
发布时间： 2022-06-20 09:58:36
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地基实训总结
1、《传统与创新的土力学与地基基础实训教学方法研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传统与创新的土力学与地基基础实训教学方法研究（3页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。
2、传统与创新的土力学与地基基础实训教学方法研究甄小丽摘要：针对高职教育的人才培养目标，分析了高职院校土力学与地基基础实训课程的教学方法与思路。
3、并提出了相应的改革建议，以期提高高职院校土工实训教学水平。
4、高职院校承担着高素质技能人才培养的重要使命。
5、如何培养符合岗位能力需求的高素质技能型人才，近些年来，各高职院校进行了深入的探素与研究。
6、在人才培养中，校内实训室建设与校内实训项目的开发起到了十分重要的作用。
7、这种局限性，對各高职院校学生实践能力和职业技能的培养带来很大的限制。
地基基础试验
1、要求加强学生实践能力和职业技能的培养，高度重视实践和实训环节教学，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。
2、土建类专业校内实训环境薄弱，岗位能力欠缺，不能很好地实现“零距离上岗”。
3、这己经成为高职院校土建类专业一个突出且关键的问题。
4、各高职院校也在积极开展有关这方面的探索，但多是到第二学期后分散安排学生到工地实践。
5、师资等方面原因，这一方式的效果不尽如人意。
6、在校内实训项目的开发方面研究较少。
7、散见于报刊上的一些论述没有深度，缺少可操作性。
8、内蒙古建筑职业技术学院土力学与地基基础教学团队，从高职教育改革的迫切需要出发，着重研究土工实训室建设，包括校外实训地基建设，校内实训室建设及实训项目的开发实践等教学内容。
9、改进和规范土工试验教学，提高学生创造性试验教学是课堂教学的重要组成部分，目的是通过与课堂教学的密切配合，巩固理论知识，加深对课堂教学内容的理解，训练学生掌。
地基与基础实训
1、握科学试验的基本技能和工程实践的基本方法，养成严谨的科学态度和工作作风，培养学生应用所学理论知识独立分析和解决实际问题及动手能力。
2、而且传统的土工试验也存在自身的问题。
3、由于试验条件的局限，目前土工试验主要按照课程进度，结合勘察报告，根据实训条件及授课学生人数穿插进行，学生所做的密度、含水量的测定试验，粘性土的塑限、液限试验，直剪试验和固结。
4、试验等都属于验证性试验，缺乏设计性试验，整个土工试验体系还不够完整。
5、而且有的试验耗时较长，课堂上学生很难全程参与，主要以演示为主，导致学生对整个试验感到抽象。
6、每次试验间隔时间过长，不能使用同一土样，导致测得的指标缺乏系统性，不能统一起来进行综合分析，试验结果往往失真。
地基基础实训报告
1、如以某教学楼条形基础为例，将其分为5个子课题：岩土工程勘察报告的学习基础埋置深度的确定。
2、基础宽度的确定地基强度（持力层和下卧层强度）的验算。
3、大部分学生按照这样的子课题进行学习设计，都较好地完成了土力学与地基基础课程设计，而且有很大的收获，更重要的是增强了他们的自信心。
4、结语土力学与地基基础实训课是提高学生的学习主动性，培养其动手能力、综合分析能力及科研能力的关键课程。
5、课程教学知识点涉及面又广，并且与部分专业和实践课程联系密切。
6、它的课程改革更需要在教学实践中不断探索与总结。
7、本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装和PDF阅读器。
8、图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
地基与基础的工程实例
1、工程是将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
2、那么工程基础实训报告该如何写呢。
3、小编精选了工程基础实训报告范文5篇_工程试工实习报告2021，一起来看看吧。
4、↓↓↓点击获取更多“工程实训报告”↓↓↓。
5、透过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的潜质，为以后走上工作岗位打下基础。
6、参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
7、在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，用心向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮忙下解决问题。
地基与基础工程施工实训
1、对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
2、钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则。
3、钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
4、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
5、模板及其支架应具有足够的承载潜质、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
6、浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。
7、为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。
地基基础实训心得
1、尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。
2、我们就应去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。
3、带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
4、为了了解不一样机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。
5、观察我们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到必须高度，然后自由落下，互相掺合。
6、主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。
7、为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。
地基基础工程实训1500字
1、正因放料顺序不对会造成浪费。
2、__年6月26日――__年7月17日。
3、生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程以后进行的第二次实习，是继大一的认识实习之后有组织，有目的，深层次的实习。
4、学生深入工地现场，与现场的工人和技术人员进行应对面的交流与指导，参与实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。
5、熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。
6、在实习过程中，学生能够整合课堂所学专业知识，深入对所学知识的明白，强化专业知识和技巧的运用和实务工作的潜质。
7、增强理论联系实际的观念，培养学生独立分析问题和解决问题的潜质，加强专业意识和职业职责感，为大三课程的学习起到了实质性的指导作用，为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。
地基基础工程实训日志
1、1#楼工程位置：秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速公路管理处院内。
2、地下一层，主体十二层(局部机房及楼梯间十四层)。
3、建筑面积12108.2。
4、地上方积11263.2。
5、37.95m(主体女儿墙顶)。
6、工程项目设计等级为三级，建筑类别为高层住宅建筑。
7、耐火等级地上为二级地下为一级，安全等级为二级，抗震设防烈度为七度。
8、建筑物使用年限为50年。
9、2#楼工程位置：秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速公路管理处院内。
10、住宅为3916.05。
11、宿舍为584.68，食堂、办公为696.62，建筑占地面积为1097.68。
12、19.45m。
13、本工程抗震设防烈度为七度，室内地坪标高±0.000相当于绝对标高9。
14、1#楼建筑节能本工程体形系数____。
地基基础实训计算书
1、在施工过程中与栏板一齐支模浇筑。
2、接触室外空气的阳台底板贴50厚挤塑板。
3、住宅外窗采用中空玻璃，墨绿色断桥合金，下房采用玻璃实腹钢窗，楼梯间采用合金窗。
4、由于时刻的原因，我们到达工地的时候基础与地下室都已经做完了，都开始了基础以上部分的施工，但是我们还是从图纸上了解到了基础的部分技术资料。
5、该剪力墙住宅楼的基础采用的是长螺旋压灌混凝土桩，桩径为500，桩长在3。
6、思考到土层(从上到下依次为杂填土，粉质黏土，粉砂，粉质黏土，粗砂，强风化混合花岗岩)及地下水(地下水位埋深5.00～5.60m)的影响而采用桩基础。
7、共有两种型号的桩：一种桩的单根承载力设计值为505KN，主要用于楼梯与电梯间墙下基础主要是思考到这些部位荷载较大。
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3、并提出了相应的改革建议，以期提高高职院校土工实训教学水平。
4、高职院校承担着高素质技能人才培养的重要使命。
5、如何培养符合岗位能力需求的高素质技能型人才，近些年来，各高职院校进行了深入的探素与研究。
6、在人才培养中，校内实训室建设与校内实训项目的开发起到了十分重要的作用。
7、这种局限性，對各高职院校学生实践能力和职业技能的培养带来很大的限制。
地基基础试验
1、要求加强学生实践能力和职业技能的培养，高度重视实践和实训环节教学，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。
2、土建类专业校内实训环境薄弱，岗位能力欠缺，不能很好地实现“零距离上岗”。
3、这己经成为高职院校土建类专业一个突出且关键的问题。
4、各高职院校也在积极开展有关这方面的探索，但多是到第二学期后分散安排学生到工地实践。
5、师资等方面原因，这一方式的效果不尽如人意。
6、在校内实训项目的开发方面研究较少。
7、散见于报刊上的一些论述没有深度，缺少可操作性。
8、内蒙古建筑职业技术学院土力学与地基基础教学团队，从高职教育改革的迫切需要出发，着重研究土工实训室建设，包括校外实训地基建设，校内实训室建设及实训项目的开发实践等教学内容。
9、改进和规范土工试验教学，提高学生创造性试验教学是课堂教学的重要组成部分，目的是通过与课堂教学的密切配合，巩固理论知识，加深对课堂教学内容的理解，训练学生掌。
地基与基础实训
1、握科学试验的基本技能和工程实践的基本方法，养成严谨的科学态度和工作作风，培养学生应用所学理论知识独立分析和解决实际问题及动手能力。
2、而且传统的土工试验也存在自身的问题。
3、由于试验条件的局限，目前土工试验主要按照课程进度，结合勘察报告，根据实训条件及授课学生人数穿插进行，学生所做的密度、含水量的测定试验，粘性土的塑限、液限试验，直剪试验和固结。
4、试验等都属于验证性试验，缺乏设计性试验，整个土工试验体系还不够完整。
5、而且有的试验耗时较长，课堂上学生很难全程参与，主要以演示为主，导致学生对整个试验感到抽象。
6、每次试验间隔时间过长，不能使用同一土样，导致测得的指标缺乏系统性，不能统一起来进行综合分析，试验结果往往失真。
地基基础实训报告
1、如以某教学楼条形基础为例，将其分为5个子课题：岩土工程勘察报告的学习基础埋置深度的确定。
2、基础宽度的确定地基强度（持力层和下卧层强度）的验算。
3、大部分学生按照这样的子课题进行学习设计，都较好地完成了土力学与地基基础课程设计，而且有很大的收获，更重要的是增强了他们的自信心。
4、结语土力学与地基基础实训课是提高学生的学习主动性，培养其动手能力、综合分析能力及科研能力的关键课程。
5、课程教学知识点涉及面又广，并且与部分专业和实践课程联系密切。
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1、工程是将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
2、那么工程基础实训报告该如何写呢。
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5、透过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的潜质，为以后走上工作岗位打下基础。
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7、在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，用心向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮忙下解决问题。
地基与基础工程施工实训
1、对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
2、钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则。
3、钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
4、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
5、模板及其支架应具有足够的承载潜质、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
6、浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。
7、为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。
地基基础实训心得
1、尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。
2、我们就应去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。
3、带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
4、为了了解不一样机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。
5、观察我们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到必须高度，然后自由落下，互相掺合。
6、主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。
7、为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。
地基基础工程实训1500字
1、正因放料顺序不对会造成浪费。
2、__年6月26日――__年7月17日。
3、生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程以后进行的第二次实习，是继大一的认识实习之后有组织，有目的，深层次的实习。
4、学生深入工地现场，与现场的工人和技术人员进行应对面的交流与指导，参与实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。
5、熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。
6、在实习过程中，学生能够整合课堂所学专业知识，深入对所学知识的明白，强化专业知识和技巧的运用和实务工作的潜质。
7、增强理论联系实际的观念，培养学生独立分析问题和解决问题的潜质，加强专业意识和职业职责感，为大三课程的学习起到了实质性的指导作用，为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。
地基基础工程实训日志
1、1#楼工程位置：秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速公路管理处院内。
2、地下一层，主体十二层(局部机房及楼梯间十四层)。
3、建筑面积12108.2。
4、地上方积11263.2。
5、37.95m(主体女儿墙顶)。
6、工程项目设计等级为三级，建筑类别为高层住宅建筑。
7、耐火等级地上为二级地下为一级，安全等级为二级，抗震设防烈度为七度。
8、建筑物使用年限为50年。
9、2#楼工程位置：秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速公路管理处院内。
10、住宅为3916.05。
11、宿舍为584.68，食堂、办公为696.62，建筑占地面积为1097.68。
12、19.45m。
13、本工程抗震设防烈度为七度，室内地坪标高±0.000相当于绝对标高9。
14、1#楼建筑节能本工程体形系数____。
地基基础实训计算书
1、在施工过程中与栏板一齐支模浇筑。
2、接触室外空气的阳台底板贴50厚挤塑板。
3、住宅外窗采用中空玻璃，墨绿色断桥合金，下房采用玻璃实腹钢窗，楼梯间采用合金窗。
4、由于时刻的原因，我们到达工地的时候基础与地下室都已经做完了，都开始了基础以上部分的施工，但是我们还是从图纸上了解到了基础的部分技术资料。
5、该剪力墙住宅楼的基础采用的是长螺旋压灌混凝土桩，桩径为500，桩长在3。
6、思考到土层(从上到下依次为杂填土，粉质黏土，粉砂，粉质黏土，粗砂，强风化混合花岗岩)及地下水(地下水位埋深5.00～5.60m)的影响而采用桩基础。
7、共有两种型号的桩：一种桩的单根承载力设计值为505KN，主要用于楼梯与电梯间墙下基础主要是思考到这些部位荷载较大。
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